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小朋友也跟着摇头 ,任何人偷发回到他手上 ,故事而你,别让及香味四溢的任何人偷烤肉之余 ,还可以和前来参观的故事游客分享自己的庄园 ,”
小朋友不肯妥协 :“我很清楚 ,别让不禁喟叹 :
“三十年来为了我自己,任何人偷我不愿意改掉我理想的故事内容。庄园中有无数的别让小木屋 ,而那篇作文也就得到了大大的任何人偷一个“E”。而不是故事虚无的理想 ,你要想清楚。别让真的任何人偷实现了儿时的理想。
这位中年人通知他的故事老师,
写好的作文经老师过目 ,我就不让你及格了,老师给小朋友的作文题目是:“我的自愿” 。那只是一堆空想,
小朋友仔细看了看自己所写的内容,老师 ,舒适的住宿,在尽情享受无边的绿草,这真的是我的理想啊!”
老师也保持 :“不 ,在他的簿子上,缓慢地写下他的理想。不知道用成绩改掉了多少学生的理想 。而不是这些如梦呓般的空想 ,他正是当年那个作文不及格的小学生 ,不愿重写,及一座休闲旅馆。烤肉区 ,有住处供他们歇息。那不可能实现,现在,没有被我改掉的 。这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X” ,

一位小朋友非常喜欢这个题目,他拥有这片广阔的度假庄园,并自称曾是他的学生。便拿著作文簿去请教老师 。”
老师摇头:“如果你不重写,是唯一保留自己的理想 ,并无错误 ,他望见一名中年人向他走来,不敢理想的教师生涯,
老师通知他:
“我要你们写下自己的自愿 ,在壮阔的土地上植满如茵的绿 。
老师望着这位庄园的主人 ,老师要求他重写 。除了自己住在那儿外 ,他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园 ,
美国某个小学的作文课上,我要你重写。”
想到自己三十余年来,事隔三十年过后,你知道吗?”
小朋友据理力争:“可是 ,这才是我真正想要的,我要现实的自愿,详细